信息公開

計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案

文章來源：校院辦發(fā)布日期：2023-05-18 點(diǎn)擊量：0

一、專業(yè)名稱及代碼：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（710201）

二、入學(xué)要求：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

三、修業(yè)年限：三年制

四、職業(yè)面向：

1、工作崗位

主要就業(yè)方向	工作崗位
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用	主要從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)配置和維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建與應(yīng)用工作，網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理，從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作等
辦公應(yīng)用	主要從事計(jì)算設(shè)備使用與維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)日常辦公操作、計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)設(shè)備組裝與維護(hù)、軟硬件產(chǎn)品銷售與服務(wù)等
平面設(shè)計(jì)	主要從事裝飾工藝、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告、電腦美術(shù)、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃及其他涉及平面的相關(guān)工作等

2、證書：畢業(yè)證、技術(shù)等級(jí)證

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和軟件應(yīng)用的初、中級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人員。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能

1、職業(yè)素養(yǎng)

（1）具有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的法制觀念

（2）培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和科學(xué)素養(yǎng)

（3）能夠熟練地使用辦公自動(dòng)化軟件

（4）掌握數(shù)據(jù)通信與接口技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)安排的基本知識(shí)

（5）能夠?qū)﹄娔X軟硬件進(jìn)行管理和維護(hù)

（6）掌握簡單的編程語言和數(shù)據(jù)庫，具有一定的編程能力；

2、專業(yè)知識(shí)和技能

（1）具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力

（2）具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力

（3）掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡單程序

（4）熟悉計(jì)算機(jī)硬件的組裝與維護(hù)

（5）掌握常用辦公軟件的使用

（6）掌握平面設(shè)計(jì)工具軟件

（7）熟悉網(wǎng)站架構(gòu)

（8）具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能

（9）具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)

（10）具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；

（11）具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)

（12）熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能。

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1、職業(yè)生涯規(guī)劃

本課程是我校各個(gè)專業(yè)學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：本課程從組織職業(yè)生涯管理和個(gè)人職業(yè)生涯管理相結(jié)合的角度，通過理論介紹、案例分析等多種形式，分專題系統(tǒng)闡述職業(yè)生涯管理的理論知識(shí)；職業(yè)生涯管理的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、基本方法及實(shí)施步驟；職業(yè)生涯各個(gè)不同階段的個(gè)體身心特點(diǎn)、職業(yè)需求特點(diǎn)、職業(yè)發(fā)展任務(wù)，以及個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯管理的具體方法、措施。

2、職業(yè)道德與法律

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。

3、語文

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力，加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力，加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫用能力和日?？谡Z交際水平，通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自覺和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

4、數(shù)學(xué)

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容，集合與邏輯、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。通過數(shù)學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

5、英語

計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的底層開發(fā)編程語言文字都是用英語寫的，沒有計(jì)算機(jī)英語，學(xué)好計(jì)算機(jī)是不可能的一件事，進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語知識(shí)，學(xué)習(xí)簡單的編程或計(jì)算機(jī)英語。

6、哲學(xué)與人生

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育，其任務(wù)是幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

7、歷史課

學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過程中，進(jìn)一步了解人類社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀、人生觀和價(jià)值觀。

8、公共藝術(shù)教育課

學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容，作為教育改革的一個(gè)層面，學(xué)校藝術(shù)教育恰好符合了當(dāng)今社會(huì)各行業(yè)對勞動(dòng)者新的審美需求。作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的職業(yè)學(xué)校，更應(yīng)積極面向市場需求，加強(qiáng)對公共藝術(shù)教育的重視。

9、體育與健康

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動(dòng)，提高體能與運(yùn)動(dòng)技能水平，發(fā)展與未來職業(yè)相關(guān)的運(yùn)行技能與體能，能根據(jù)本人及職業(yè)特點(diǎn)獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃，并對練習(xí)效果做出合理評價(jià)，形成自己的運(yùn)動(dòng)愛好和專長。

(二）專業(yè)課

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法，熟練掌握中英文錄入技能，理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法，了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法，了解計(jì)算機(jī)安全的基本知識(shí)，具備信息安全預(yù)防及維護(hù)的基本技能。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、互聯(lián)網(wǎng)工作原理、瀏覽器的基本操作、網(wǎng)上搜索、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)安全等，通過本課程的學(xué)習(xí)，了解互聯(lián)網(wǎng)的基本原理，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)目前互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)及其應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

3、Offier辦公軟件學(xué)習(xí)

隨著科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)要求新時(shí)代的人才具有適應(yīng)崗位、職業(yè)變化的能力。計(jì)算機(jī)的普及辦公的智能化，Offier辦公軟件已成為每個(gè)工作人員必要的技能。主要學(xué)習(xí)各種辦公軟件的使用，如word、excel、powerpoint等的應(yīng)用技能。

4、Photoshop圖形處理

平面圖形圖像處理—Photoshop，是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門主干課程，也是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一門必修軟件課。該軟件是目前在市場上最流行的圖形圖像處理軟件。本課程是高技能有人才培養(yǎng)的核心課程。

5、網(wǎng)頁制作

主要學(xué)習(xí)Dweamweaver、Flash等的基礎(chǔ)和應(yīng)用。包括HTML、網(wǎng)頁制作的基本方法與技能，通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開展工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

6、微機(jī)組裝與維修

主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)與維護(hù)，計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購、裝配及使用，基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，了解軟硬件特性，熟練組裝計(jì)算機(jī)，能夠?qū)ΤＲ娪?jì)算機(jī)故障進(jìn)行正確的診斷與維護(hù)。

7、多媒體技術(shù)應(yīng)用

了解多媒體及多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握多媒體素材的采集方法與技術(shù)，知道信息獲取、使用的道德意識(shí)，學(xué)會(huì)按不同的任務(wù)要求組織和加工多媒體素材，在完成應(yīng)用項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)溝通與合作，能基本勝任多媒體文檔的管理、多媒體系統(tǒng)設(shè)備使用于維護(hù)等基礎(chǔ)性工作，并為提高各專門化方向的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

8、Flash動(dòng)畫制作

讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫制作技能，培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)的思維和技巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力，成為符合網(wǎng)站開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)、電子雜志制作、游戲開發(fā)等社會(huì)需要的動(dòng)畫制作職業(yè)技術(shù)人才。

9、CoreIDraw平面設(shè)計(jì)

課程以根據(jù)基于工作過程專業(yè)建設(shè)模式，以能力為本位，構(gòu)建以實(shí)際工作情境為單位的課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫制作技能，培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)的思維和技巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)能力、良好的語言文字表達(dá)能力，并養(yǎng)成誠信、刻苦、善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素質(zhì)，成為符合平面廣告設(shè)計(jì)、印刷和制作等社會(huì)需要的動(dòng)畫制作職業(yè)技術(shù)人才。

10、路由交換技術(shù)

熟練掌握交換機(jī)和路由器的配置技能，對交換機(jī)和路由器的配置和管理有基本的了解，能承擔(dān)中小型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)的搭建和管理工作任務(wù)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：理解交換機(jī)工作原理和適用范圍，能熟練配置和管理常見的交換機(jī)；理解路由器工作原理和適用范圍，能熟練配置和管理常見的路由器，能夠?qū)Υ罱ㄖ行⌒推髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

11、網(wǎng)絡(luò)綜合布線

本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)專業(yè)核心技能課程，是目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用綜合布線國家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、測試驗(yàn)收的能力。本門課程的先修課程包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程制圖等，是網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備配置、服務(wù)器技術(shù)與應(yīng)用、中小型網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與集成等課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到綜合布線工程師任職資格相應(yīng)的知識(shí)與技能要求。

12、VB編程入門

主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可視化編程語言VB的基礎(chǔ)和應(yīng)用。編程語言基礎(chǔ)主要包括編程語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、編程技藝和方法及功能調(diào)用等，可視化編程應(yīng)用包括可視化程序設(shè)計(jì)的基本概念、編程方法，建立可視化語言與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系等，使學(xué)生能正確使用可視化語言工具進(jìn)行初級(jí)軟件編程和軟件基本維護(hù)。

13、Acess基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)Acess數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、工作環(huán)境的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫的基本操作、項(xiàng)目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的設(shè)計(jì)、基本程序的設(shè)計(jì)、模塊化程序的設(shè)計(jì)、多媒體的數(shù)據(jù)處理等，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護(hù)。

14、Windows網(wǎng)絡(luò)配置與管理

通過項(xiàng)目引領(lǐng)的軟件開發(fā)活動(dòng)，熟練掌握常用服務(wù)器配置技能，對Windows服務(wù)的配置和管理有基本的了解，能承擔(dān)中小型企業(yè)的管理工作任務(wù)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

學(xué)年	學(xué)期	入學(xué) 教育	課程教學(xué)	頂崗實(shí)習(xí)	機(jī)動(dòng)	成績考核	畢業(yè) 教育	總計(jì)
一	1	1	18			1		20
一	2		18		1	1		20
二	3		18		1	1		20
二	4		28		1	1		20
三	5		18		1	1		20
三	6			19			1	20
總計(jì)		1	90	19	4	5	1	120

注：1、在學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期安排軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)知與通用禮儀訓(xùn)練兩周。

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

1、專任老師具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，具有計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，通過培訓(xùn)獲得教師職業(yè)資格證書，具備計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)中級(jí)及以上資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具備雙師素質(zhì)，具備基于工作過程課程設(shè)計(jì)、教學(xué)組織與教學(xué)實(shí)施能力，具備指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技能比賽的能力，具有課程開發(fā)的能力。

2、專業(yè)兼職老師應(yīng)對本行業(yè)企業(yè)情況有較深的了解，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，具備本科以上學(xué)歷具具備本專業(yè)中級(jí)專業(yè)職稱或技師以上職業(yè)技能證書，計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)企業(yè)的技術(shù)骨干或技術(shù)能手，從事專業(yè)工作兩年以上，能夠勝任教學(xué)工作。

3、全校師生于不低于1:16，專任教師和學(xué)生之比一般不低于1：25，兼職老師一般占專任教師的20%左右。

（二）教學(xué)設(shè)施

1、本專業(yè)設(shè)備配置用于學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微網(wǎng)站方向的實(shí)訓(xùn)教學(xué)使用，計(jì)算機(jī)能達(dá)到人手1臺(tái)。

2、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按照國家相應(yīng)工種標(biāo)準(zhǔn)要求建設(shè)施工，符合師生操作的安全要求和健康要求，保證教學(xué)內(nèi)容的正常實(shí)施。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定實(shí)訓(xùn)室達(dá)到了采光、照明、通風(fēng)、電氣安裝、防火及安全等配置標(biāo)準(zhǔn)

（三）教學(xué)資源

本專業(yè)教材選用必修課程教材，原則上選用高教出版社教材。少量選用“國規(guī)”教材。

學(xué)校有圖書館供教師和同學(xué)們查閱資料。

（四）教學(xué)方法

積極探索中等職業(yè)教育教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新，注重實(shí)踐性教學(xué)，采用“做中學(xué)”、“學(xué)中做”等體現(xiàn)“理實(shí)一體”的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論教學(xué)與專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。

引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)與自主能力。

創(chuàng)新教育教學(xué)手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)和數(shù)字化資源的作用，利用翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)以及在線學(xué)習(xí)等方式，適應(yīng)學(xué)生智能化學(xué)習(xí)需要。

（五）學(xué)習(xí)評價(jià)

為全面評價(jià)學(xué)生各種職業(yè)核心能力及綜合能力，構(gòu)建多元結(jié)合的考試、考核方式，突出評價(jià)內(nèi)容的多元、評價(jià)角度立體化、評價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化、評價(jià)主體的互動(dòng)化的發(fā)展原則。

1、過程評價(jià)加期末考核評價(jià)相結(jié)合的方法

2、理論考核加實(shí)作考核相結(jié)合的方法

3、課程考核加技能鑒定相結(jié)合的方法

4、頂崗實(shí)踐的校內(nèi)指導(dǎo)教師與校外指導(dǎo)老師相結(jié)合的方法。

（六）質(zhì)量管理

人才培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，要有比較明確的教育理念。通常，對于技能的掌握和人才培養(yǎng)的認(rèn)知需要要花費(fèi)較長時(shí)間，這是一個(gè)由淺入深的過程，從簡單的角度來看，要關(guān)注知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，然后再重視智力的提高，最后才到職業(yè)道德的培養(yǎng)。要關(guān)心學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升，鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，將實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合，大力推行工學(xué)結(jié)合模式。

九、畢業(yè)要求

通過三年的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握windows的使用，officer辦公軟件的使用，Photoshop圖像處理、CorelDRaw圖像處理、VB語言編程基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫軟件的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及網(wǎng)絡(luò)基本操作，熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù)，能排除計(jì)算機(jī)常見故障，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。

十、教學(xué)進(jìn)程安排表

課程類別	序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)分配			學(xué) 分	學(xué)期課程安排						考核方式
			總學(xué) 時(shí)	理論教學(xué)	實(shí)踐教學(xué)		1	2	3	4	5	6	理論	實(shí)踐
			總學(xué) 時(shí)	理論教學(xué)	實(shí)踐教學(xué)		18周	18周	18周	18周	18周	18周	理論	實(shí)踐
公共基礎(chǔ) 課	1	語文	216	216		12	3	3	3	3			√
	2	數(shù)學(xué)	216	216		12	3	3	3	3			√
	3	英語	96	96		6	2	2	1	1			√
	4	職業(yè)生涯規(guī)劃	36	36		2	2						√
	5	哲學(xué)與人生	36	36		2	2						√
	6	體育與健康	144	16	128	9	2	2	2	2	2			√
	7	職業(yè)道德與法律	36	36		2		2					√
	8	歷史	72	72		4		2	2				√
	9	公共藝術(shù)教育課	36	36		2	2						√
	小計(jì)		936	808	128	49
專業(yè) 課	10	計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)	72	36	36	4	4							√
	11	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)	72	36	36	4	4							√
	12	office	128	64	64	8	2	2	2	2				√
	13	Photoshop	128	64	64	8				4	4			√
	14	網(wǎng)頁制作	128	64	64	8		4	4					√
	15	微機(jī)組裝與維修	72	36	36	4			4					√
	16	多媒體技術(shù)應(yīng)用	72	36	36	4		4						√
	17	CorelDRaw	54	18	36	3					3			√
	18	Flash動(dòng)畫制作	128	48	80	8		2	2	2	2			√
	19	路由器交換技術(shù)	128	48	80	8				4	4			√
	20	網(wǎng)絡(luò)綜合布線	72	36	36	4					4			√
	21	VB編程入門	128	48	80	8			3	3	3			√
	22	Acess基礎(chǔ)	36	12	24	2		2						√
	23	Windows網(wǎng)絡(luò)配置與管理	86	32	54	5				3	2			√
	小計(jì)		1304	578	726	78
	24	專業(yè)技能見習(xí)	120			6			1周	1周	2周
	25	頂崗實(shí)習(xí)	540			30						16周
	26	畢業(yè)教育	30									1周
	27	畢業(yè)考試	30									1周
	其他類教育活動(dòng)		112
總課時(shí)			3072	1386	1626	163	16周	18 周	18周	18周	18周	20周

十一、畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、按規(guī)定修滿課程并獲得相應(yīng)學(xué)分。

2、按規(guī)定完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)），按要求完成實(shí)習(xí)總結(jié)的撰寫。

3、經(jīng)過集中專業(yè)技能訓(xùn)練或?qū)嵱?xùn)，達(dá)到了學(xué)校制定的本專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。

4、取得“任一崗位職業(yè)資格證書”，德、智、體、美、勞，考核合格。

達(dá)到以上四條要求，方成為合格的畢業(yè)生，予以發(fā)放畢業(yè)證書。

上一篇：護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

下一篇：音樂表演人才培養(yǎng)方案

鄭州中原中等專業(yè)學(xué)校

計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案

相關(guān)文章